Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos diseñarán un proyecto de servicio comunitario que promueva la participación en la familia y en distintos escenarios de convivencia.

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del día: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


• Hacer una lluvia de ideas sobre lo que entienden por el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia y en la convivencia.


• Comentar brevemente sobre la importancia de la participación en la familia y en distintos escenarios de convivencia.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionarles materiales (cartulinas, lápices de colores, revistas, pegamento, etc.).


• Pedir a cada grupo que diseñe un proyecto de servicio comunitario que promueva la participación en la familia y en distintos escenarios de convivencia.


• Los proyectos deben incluir una descripción de las actividades a realizar, el público objetivo, los materiales necesarios y el impacto esperado.


• Los alumnos deben fundamentar su proyecto en el sentido de pertenencia, la autonomía y la sana convivencia.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su proyecto al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas orientadoras: ¿Cómo creen que este proyecto promoverá la participación en la familia y en distintos escenarios de convivencia?, ¿Qué impacto creen que tendrá en la comunidad?, etc.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos interactuarán en distintos escenarios de convivencia para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Introducción (10 minutos):

• Recordar brevemente lo t