El cuerpo humano y sus partes

ALMA CAMARILLO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Nuestro maravilloso cuerpo humano y el sudor: una exploración hacia el autoconocimiento y el respeto


Objetivo general:
Describir las características físicas propias y de los demás compañeros, fomentando el autoconocimiento y el reconocimiento de que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y describir las partes principales del cuerpo humano.

  2. Reconocer cómo se llevan a cabo las acciones para cuidar el cuerpo.

  3. Comprender que el cuerpo humano cambia a medida que crecemos.

  4. Explorar y comprender el origen y la función del sudor en nuestro cuerpo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: El cuerpo humano y sus partes (45 minutos)



  • Introducción al tema: conversación sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo.

  • Actividad de exploración: dibujar y etiquetar las partes principales del cuerpo humano.

  • Puesta en común y discusión sobre las diferentes partes del cuerpo identificadas por los alumnos.


Sesión 2: Cuidando nuestro cuerpo (45 minutos)



  • Recordatorio de las partes del cuerpo identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: investigación en grupos sobre las acciones necesarias para cuidar el cuerpo.

  • Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

  • Reflexión sobre cómo cada uno cuida su propio cuerpo y cómo podemos ayudar a cuidar el cuerpo de los demás.


Sesión 3: Cambios en nuestro cuerpo (45 minutos)



  • Conversación sobre los cambios que experimentamos a medida que crecemos.

  • Actividad de observación: cada alumno observará su propio cuerpo y describir