Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Convivencia y Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de los nombres (15 minutos)

• Comenzar la clase con una dinámica de presentación utilizando el nombre de cada alumno.


• Cada alumno se presentará y mencionará el significado de su nombre o si tiene algún nombre especial en su cultura.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural presente en el aula.

Sesión 2: Escritura de los nombres (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una ficha con su nombre impreso correctamente.


• Guiar a los alumnos para que practiquen la escritura de su nombre siguiendo el modelo impreso.


• Brindar ayuda individualizada a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 3: Comparación de nombres (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá comparar los nombres de sus integrantes y buscar similitudes y diferencias.


• Fomentar la comunicación y el respeto entre los miembros del grupo.

Sesión 4: Uso del nombre (5 minutos)

• Explicar a los alumnos diferentes situaciones en las que pueden utilizar su nombre, como indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Realizar una actividad p