Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán los números en distintos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio de clase: Se mostrarán imágenes relacionadas con diferentes situaciones del entorno en las que se utilicen números, como un supermercado, un parque de diversiones, una panadería, etc. Se les preguntará a los alumnos qué pueden observar en las imágenes y cómo creen que los números pueden ser útiles en esas situaciones.


2. Exploración: Se presentará el problema de Lka, una niña que necesita contar los objetos de su casa para ayudar a su mamá a organizarlos. Los alumnos deberán plantear preguntas e investigar cómo los números pueden ser útiles para resolver el problema.


3. Reflexión: Se realizará una conversación en grupo para compartir las ideas y conclusiones obtenidas durante la exploración. Se destacará la importancia de los números como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Sesión 2: Exploración y aplicación de los saberes numéricos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán los números con distintos propósitos.

Actividades:

1. Inicio de clase: Se les presentará a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere el uso de números, como repartir juguetes entre amigos, contar cuántos elementos hay en una colección, etc. Se les pedirá que piensen en cómo pueden utilizar los números para resolver dichas situaciones.


2. Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver situaciones problemáticas utilizando números. Se les proporcionarán materiales manipulativos como bloques, fichas, o juguetes para apoyar su trabajo.


3. Reflex