Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Los contaminantes en las fuentes de agua en el Área Metropolitana de Monterrey.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en el agua del Área Metropolitana de Monterrey.


• Planteamiento del problema central de investigación.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre contaminantes y su concentración.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen una muestra de agua para identificar posibles contaminantes presentes.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y las posibles causas de contaminación en el agua.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la presencia de contaminantes en el agua y sus posibles consecuencias para la salud y el medio ambiente.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de casos de contaminación del agua en el Área Metropolitana de Monterrey.


• Planteamiento de preguntas de investigación para indagar sobre las causas y efectos de la contaminación.

Desarrollo:

• Organización de los al