Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a las figuras geométricas (10 minutos)

• Presentar al grupo una variedad de figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.) y preguntar si los alumnos las conocen.


• Realizar una breve discusión sobre qué características tienen estas figuras (número de lados, forma, simetría, etc.).


• Registrar en el pizarrón las características mencionadas por los alumnos.

Sesión 2 - Construcción de figuras geométricas (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos para que construyan figuras geométricas.


• Pedir a los alumnos que intercambien sus figuras con un compañero y que intenten identificar las características (número de lados, simetría, etc.) de la figura que les entregaron.


• Fomentar la discusión en parejas sobre las características observadas.

Sesión 3 - Clasificación de figuras geométricas (15 minutos)

• En esta sesión, el foco estará en la clasificación de los triángulos.


• Proporcionar a los alumnos diferentes triángulos con características diversas (equiláteros, isósceles, escalenos, rectángulos, etc.).


• Pedir a los alumnos que clasifiquen los triángulos según sus características.


• Fomentar la dis