Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos no se expresan en forma oral.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad inicial: canción de bienvenida y dinámica de presentación.


• Lectura de un cuento corto en voz alta, destacando las imágenes presentes en el libro.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán una escena del cuento leído y la describirán oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad de dramatización: los alumnos se dividirán en grupos y representarán una escena del cuento utilizando objetos y disfraces.


• Reflexión y análisis: los alumnos comentarán qué emociones transmitieron con su representación y cómo utilizaron los recursos de los lenguajes artísticos (gestos, movimientos, etc.).

Sesión 3:

• Introducción de la escritura: presentación de las letras y su relación con los sonidos.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una pequeña historia inventada, utilizando las letras que han aprendido.


• Acompañamiento de los lenguajes artísticos: los alumnos deberán incluir dibujos o colores en su historia para enriquecerla visualmente.

Sesión 4:

• Lectura de las historias escritas por cada alumno en voz alta.


• Actividad