Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Descubro posibilidades comunicativas que me permiten enriquecer mis cualidades expresivas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de sensibilización, como una observación de imágenes o una escucha de música, para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los elementos del arte y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Identificación y análisis de estos elementos y recursos a través de ejemplos concretos, como obras de arte o manifestaciones culturales.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar y representar estos elementos y recursos a través de dibujos, fotografías o la creación de una pequeña escultura.

Sesión 2:

• Exploración del uso intencional del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Análisis de diferentes formas de expresión corporal, como la danza o el teatro, y su relación con los elementos del arte y los recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimentarán con su propio cuerpo y su movimiento, creando pequeñas escenas teatrales o coreografías.

Sesión 3:

• Exploración del