Medición y cálculo en diferentes contextos: conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y del sistema inglés.

Gerard Amaro
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y del sistema inglés.


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Uso del sistema inglés y del múltiplos del metro, kilogramo y litro en contextos de la comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA:



  1. Lista de cotejo: Se elaborará una lista de cotejo que permitirá evaluar el desempeño de los alumnos en la resolución de problemas que involucren conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.



  2. Rúbrica: Se diseñará una rúbrica para evaluar la participación de los alumnos durante las discusiones grupales y presentaciones de resultados, considerando aspectos como la claridad en la exposición, fundamentación de respuestas, trabajo en equipo y argumentación.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema e introducción a los conceptos básicos de la medición y el cálculo en diferentes contextos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen las unidades de medida (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra) en la comunidad.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de una situación problemática relacionada con el uso de las unidades de medida en la comunidad.

  • Investigación en grupos sobre las unidades de medida invol