Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Indicar que se trabajará en grupo para fomentar el trabajo colaborativo.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices tanto propias como de los demás.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que se realizará una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema.


• Proporcionar a los alumnos el siguiente problema: "En el colegio hay un grupo de niños con discapacidad motriz que quiere participar en una competencia deportiva. ¿Cómo podemos ayudarles a potenciar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes deportes adaptados para personas con discapacidad motriz.


• Cada grupo deberá desarrollar una propuesta de actividad física adaptada para los niños con discapacidad motriz.


• Los alumnos deberán investigar los beneficios de cada actividad física adaptada en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Cada grupo deberá diseñar una presentación o demostración de su propuesta para compartir con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su propuesta y explicará cómo contribuirá al enriquec