Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Roberto Pórraz
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud física y ambiental


Objetivos específicos:



  1. Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  2. Analizar el impacto de los malos hábitos alimenticios en la salud física y ambiental.

  3. Desarrollar habilidades de lectura y escritura relacionadas con la promoción de una vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué mensajes relacionados con la vida saludable has visto en medios comunitarios o masivos de comunicación?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes identificados.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable.

  • Ejemplos de mensajes positivos y negativos en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

  • Análisis de mensajes publicitarios relacionados con la alimentación y su influencia en los hábitos alimenticios.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo