La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Uso de teléfonos celulares en la clase

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


2. Breve discusión sobre la importancia de conocer otras culturas y su influencia en la identidad personal.


3. Presentación del problema a atender: uso de teléfonos celulares en la clase y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura: Entregar a los estudiantes textos cortos sobre la cultura de países de habla inglesa y pedirles que los lean en parejas.


2. Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán más a fondo sobre la cultura de un país de habla inglesa asignado y recopilarán información sobre sus rasgos étnicos, culturales e identitarios.


3. Uso de recursos digitales: Los estudiantes utilizarán sus dispositivos móviles para buscar información adicional y tomar notas.


4. Discusión en grupos: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las culturas estudiadas.

Cierre:

1. Presentación de los resultados: Cada grupo presentará oralmente la información recopilada sobre la cultura de su país asignado en inglés.


2. Reflexión sobre el uso de los teléfonos celulares en la clase: Los estudiantes discutirán los problemas y beneficios de