Estudio de los números a través de la comunidad
Olivia Oran
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números a través de la comunidad
Objetivo de aprendizaje: Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no saben relacionar los números decimales en su vida cotidiana.
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase a los alumnos.
- Realizar una breve actividad para evaluar el conocimiento previo sobre números decimales.
- Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan números decimales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un lugar de la comunidad para explorar y observar números decimales en la vida cotidiana.
- Cada grupo deberá tomar fotografías de los números decimales que encuentren y anotar en qué contexto los encontraron.
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y promover la reflexión sobre la importancia de los números decimales en la vida diaria.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que elijan una de las fotografías tomadas y escriban una breve narración donde expliquen el contexto en el que se encontró el número decimal.
- Realizar una exposición de las narraciones y fomentar la discusión sobre la importancia de comprender y utilizar los números decimales en la vida cotidiana.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron relacionar los números decimales en su