Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Riesgo de consumo y venta de sustancias tóxicas adictivas. Desacuerdos y conflictos que generan violencia y riesgo en la integridad física.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará el nivel de participación y compromiso de los alumnos durante las actividades y discusiones grupales.


2. Producto final: Se evaluará el trabajo final de investigación y propuesta de solución que los alumnos presentarán al final del proyecto.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción de la problemática a atender: Riesgo de consumo y venta de sustancias tóxicas adictivas. Desacuerdos y conflictos que generan violencia y riesgo en la integridad física.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales más comunes utilizados en la comunidad y los procesos técnicos a los que son sometidos.


• Actividad 2: Formar grupos y asignarles un material específico. Cada grupo investigará sobre el origen, transformación y características tecnológicas de ese material, así como su relación con la problemática abordada.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos de cada gru