Introducción a los cuentos y sus elementos básicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Reconocer relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No escriben correctamente las palabras.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Tema: Introducción a los cuentos y sus elementos básicos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente introduce el tema de la clase, explicando qué es un cuento y su importancia en la cultura.


2. Lectura de cuentos: El docente lee un cuento corto en voz alta, enfatizando en las relaciones causa-efecto entre las partes.


3. Identificación de relaciones causa-efecto: Los alumnos participan en una lluvia de ideas para identificar las relaciones de causa-efecto presentes en el cuento leído.


4. Creación de un cuento en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y crean un cuento propio, asegurándose de incluir relaciones causa-efecto en su narración.


5. Presentación de los cuentos: Cada grupo presenta su cuento al resto de la clase, resaltando las relaciones causa-efecto presentes en la historia.

Sesión 2:

Tema: Producción de cuentos y corrección ortográfica.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: El docente repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuentos y las relaciones causa-efecto.


2. Actividad de escritura: Los alumnos escriben individualmente un cuento, prestando especial atención a la correcta escritura de las palabras.


3. Revisión y corrección ortográfica: El docente revisa los cuentos escritos por los alumnos, identificando er