Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (Artes y experiencias estéticas)

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y ordenar números naturales de hasta nueve cifras a través de situaciones relacionadas con el arte y las experiencias estéticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos imágenes de obras de arte que contengan números, como pinturas o esculturas.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si pueden identificar los números presentes en las imágenes y qué relación tienen con la obra de arte.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números naturales de hasta nueve cifras mezclados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las peguen en una hoja.
   
   
   • Luego, pedir a cada grupo que cree una composición artística usando los números ordenados y otros elementos artísticos, como colores y formas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a presentar sus composiciones artísticas al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo los números pueden ser utilizados de manera creativa en el arte.
   
   
   
   

Sesión 2: Lectura y escritura de números (Pensamiento crítico)

Objetivo: Los alumnos leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras a través de la lectura de mitos y leyendas de su comunidad relacionados con el cambio climático.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre mitos y leyendas de su comunidad.
   
   
   • Preguntar si conocen alguna historia relacionada con el cambio climático.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
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