Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Falta de reglas y respeto.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Adaptaciones y modificaciones para atender las necesidades específicas de los estudiantes con diversidad funcional y/o dificultades de aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema emociones y respeto (45 minutos)

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con otras personas y situaciones.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir una emoción que haya experimentado recientemente.


• Lectura de un cuento relacionado con el respeto hacia las emociones de los demás.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar y comprender las emociones de los demás.


• Actividad práctica: Realización de dibujos representando diferentes emociones.

Sesión 2: Aplicación del aprendizaje servicio (45 minutos)

• Preparación de una actividad de servicio comunitario relacionada con el respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


• Selección de un destinatario: Puede ser un compañero de clase, un familiar o un miembro de la comunidad.


• Elaboración de un plan de acción para ayudar al destinatario seleccionado.


• Ejecución de la actividad de servicio comunitario, como ofrecer apoyo emocional o realizar una acción para ayudar a alguien que lo necesite.

Sesión 3: Evaluaci