Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Liliana Beltrán
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y preguntarles si saben cómo están hechos y cuál es su concentración.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

  • Ejemplos prácticos de la aplicación de los porcentajes en diferentes productos cotidianos.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes deben calcular la concentración de sustancias en diferentes productos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre los ingredientes y concentraciones de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre los conceptos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

  • Presentación del problema a abordar: ¿Qué impacto en la salud y en el medio ambiente tiene el uso de productos cotidianos de limpieza y cómo influye su concentración?


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre los impactos en la salud y en el medio ambiente causados por el uso de productos cotidianos de limpieza y cómo influye su concentración.

  • Recopilación de información y elaboración de conclusiones.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investiga