Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana y cómo los utilizamos en diferentes situaciones.


• Presentación de situaciones problemáticas: Mostrar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas donde se requiera el uso de números, por ejemplo, repartir juguetes entre amigos, contar el número de objetos en una imagen, etc.


• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos deberán resolver las situaciones problemáticas presentadas utilizando números y explicando cómo llegaron a la solución.

Sesión 2:

• Reforzamiento del concepto de números: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos practiquen la identificación de números y su orden.


• Actividad de indagación: En esta sesión, los alumnos deberán identificar y ordenar los números en diferentes contextos, como en una lista de precios de una tienda o en una serie de tarjetas numéricas desordenadas.

Sesión 3:

• Aplicación de los números en el entorno: Conversar sobre cómo los números nos ayudan a resolver situaciones en nuestro entorno, como medir longitudes, cantidades, etc.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán medir diferentes objetos utilizando números y explicar cómo llegaron a sus respuestas.

Sesión 4:

• Resolución de problemas matemáticos: Pre