Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Castillo Tabares Virginia 17DES0011W
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas


Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinaria: La falta de colaboración de los padres de familia


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la colaboración de los padres de familia en el proceso educativo.

  • Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Desarrollo:



  • Exposición del tema por parte del docente, destacando el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Presentación de imágenes y documentos históricos relacionados con el tema.

  • Realización de una lectura guiada sobre el tema.

  • Realización de actividades de comprensión lectora y análisis de la información.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia del arribo de los españoles y la colonización de las Antillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigación sobre el papel de los padres de familia en la educación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Presentación de los resultados de la investigación sobre el papel de los padres de famili