Estilos de vida activos y saludables
MAYRA ELIZABETH PLAZOLA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Que el niño conozca los diversos estilos de vida y pueda llevar a cabo una vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Actividad: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos practican en su vida diaria.
Recursos: Pizarrón, plumones, papel y lápices.
Herramienta de aprendizaje servicio: Realizar un pequeño cuestionario sobre las actividades físicas que los alumnos practican y luego analizar los resultados como grupo.
Sesión 2:
Tema: Importancia de una vida activa y saludable
Actividad: Proyección de un video que muestre los beneficios de tener un estilo de vida activo y saludable. Luego, discusión en grupos pequeños sobre lo aprendido.
Recursos: Proyector, video educativo, papel y lápices.
Herramienta de aprendizaje servicio: Crear un cartel con los beneficios de tener un estilo de vida activo y saludable y colocarlo en el aula para concientizar a otros estudiantes.
Sesión 3:
Tema: Actividades físicas divertidas
Actividad: Realización de diferentes actividades físicas en el aula, como juegos de equipo, bailes o circuitos de ejercicio. Los alumnos deberán anotar las actividades que más les gusten.
Recursos: Espacio amplio en el aula, música, material para juegos de equipo.
Herramienta de aprendizaje servicio: Organizar una feria de acti