Búsqueda y manejo reflexivo de información en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Búsqueda y manejo reflexivo de información en comunidad

Tema: Historia y tradiciones de nuestra comunidad

Nivel: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Utilizar variadas fuentes de consulta, incluyendo medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente en función de diferentes propósitos de búsqueda.


• Resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición y generar contenido en las redes sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la historia y tradiciones de nuestra comunidad

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la historia y tradiciones de nuestra comunidad?


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una historia que resalte la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones.


• Tarea: Investigar en casa sobre la historia y tradiciones de nuestra comunidad.

Sesión 2: Búsqueda de información en medios de comunicación

• Revisión de la tarea: Compartir la información recopilada en casa.


• Introducción a los medios de comunicación: periódicos, revistas, internet, etc.


• Actividad de búsqueda de información en diferentes medios de comunicación sobre la historia y tradiciones de nuestra comunidad.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno o carpeta.

Sesión 3: Búsqueda de información con personas de la comunidad

• Invitar a una persona de la comunidad para que comparta sus conocimientos sobre la historia y tradiciones.


• Realizar una entrevista a la persona invitada, formulando preguntas relevantes para nuestro objetivo.


• Regis