Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre problemas que identifiquen en su entorno cercano y discutir en grupo.

Desarrollo:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad de identificación de necesidades en el entorno cercano y selección de un problema a resolver.


• Formación de equipos de trabajo.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los equipos de trabajo y los problemas seleccionados.


• Actividad de investigación sobre el problema y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción a los valores humanos para una sociedad más justa y armónica.


• Debate en grupo sobre la importancia de los valores en la resolución de problemas.


• Actividad de búsqueda de alternativas de solución basadas en valores humanos.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución encontradas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la resolución de problemas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas ideas y soluciones basadas en valores.

Desarrollo:

• Actividad de evaluación