La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (50 minutos)

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar interés por el tema mediante una pregunta: "¿Sabías que México cuenta con una extensa zona económica exclusiva en el océano? ¿Cómo crees que esto contribuye al desarrollo del país?"


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el problema central: "¿Cómo podemos valorar el mar territorial y la zona económica exclusiva de México como recursos que contribuyen al desarrollo del país?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una breve lectura sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.


• Pedir a los grupos que analicen la lectura y elaboren preguntas sobre la misma.


• Llevar a cabo una discusión grupal para compartir las preguntas generadas y seleccionar las más relevantes.

Cierre:

• Establecer acuerdos sobre las preguntas seleccionadas y definir los objetivos parciales a alcanzar en las siguientes sesiones.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre los litorales de México y la importancia económica de la zona económica exclusiva.

Sesión 2: Análisis de los litorales y la zona económica exclusiva (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y revisar las tarea