Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Problemas de lenguaje oral


2. Problemas de inclusión dentro del aula


3. Falta de reconocimiento de las emociones propias y de otras personas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de emociones (10 min)

• Presentación del tema: "Las expresiones artísticas y culturales"


• Actividad: Charla grupal sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen y cómo nos hacen sentir.


• Actividad: Juego de reconocimiento de emociones utilizando imágenes y gestos.

Sesión 2: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos (10 min)

• Actividad: Observación de diferentes obras de arte y manifestaciones culturales.


• Actividad: Identificación y clasificación de los elementos presentes en las obras de arte (líneas, colores, formas, gestos, etc.).


• Actividad: Juego de asociación de elementos con emociones.

Sesión 3: Experimentación con los elementos artísticos (15 min)

• Actividad: Creación de obras de arte utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad: Juego de dramatización donde los alumnos expresen emociones a través de gestos y posturas.

Sesión 4: Presentación y reflexión sobre las producciones (10 min)

• Actividad: Exposición de las obr