Introducción al tema y exploración de las costumbres mexicanas

Silvia Rodríguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las costumbres mexicanas
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural, y despertar el interés de los alumnos en conocer las costumbres de México.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre las celebraciones y tradiciones en México.

  2. Presentar imágenes y vídeos de diferentes festividades y celebraciones mexicanas, como el Día de los Muertos, la Independencia de México, entre otros. Comentar brevemente sobre cada una y fomentar la participación de los alumnos.

  3. Realizar una actividad práctica, como la elaboración de un collage con recortes de revistas o dibujos propios, donde los alumnos representen algunas de las celebraciones o costumbres que más les llamen la atención.

  4. Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de conocer y valorar nuestras propias tradiciones y costumbres.


Sesión 2: Exploración de la historia y la identidad local
Objetivo de la sesión: Promover la reflexión sobre la historia y la identidad de la comunidad y el país, a través del conocimiento de eventos históricos y su relación con las celebraciones y conmemoraciones.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún evento histórico relacionado con su comunidad o país.

  2. Presentar imágenes y cuentos relacionados con eventos históricos relevantes para la comunidad o el país.

  3. Realizar una actividad de dramatización, donde los alum