Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones audiovisuales, etc.).


• Planteamiento de un reto: Los alumnos deberán investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea y compartirlo en la siguiente sesión.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos y eligen una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar.


• Cada grupo investiga sobre su creación literaria, recopila información y prepara una presentación para la siguiente sesión.


• Los grupos pueden utilizar recursos digitales, como presentaciones en PowerPoint o videos, para su presentación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias en la sociedad.


• Evaluación formativa: Los alumnos presentan un avance de su investigación y se evalúa su capacidad de selección y organización de la información.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de los objetivos de la sesión anterior.


• Presentación