Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
PDA: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


3. Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


2. Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.


3. Conversación sobre el cuento leído, destacando las diferentes formas de vida, pensamiento y comportamiento presentes en la historia.


4. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben dibujar y colorear una escena del cuento leído, incentivando su imaginación y creatividad.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación y socialización de los dibujos realizados por los alumnos.


2. Retroalimentación final sobre la importancia de la lectura y la narración de historias para conocer otras culturas.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: traer una historia corta escrita por un familiar o vecino que sea representativa de su comunidad.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de las historias escritas por los familiares o vecinos de los alumnos.


2. Lectur