Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): El alumno se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para expresar sus emociones y saber controlarlas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación grupal sobre la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y colorear sus emociones en una hoja de papel. Luego, compartirán su dibujo con el grupo y explicarán qué emoción representa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recapitulación de lo aprendido sobre la expresión de emociones.


• Actividad práctica: Juego de dramatización de emociones. Los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras propias emociones y las de los demás.

Sesión 3:

• Introducción del concepto de intercambio de puntos de vista y conocimientos.


• Actividad práctica: Juego de preguntas y respuestas, donde los alumnos podrán realizar preguntas sobre temas de interés y los demás deberán dar su opinión.


• Conversación grupal sobre la importanci