Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: la mayoría de los alumnos tienen problemas de lenguaje.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Recursos y juegos del lenguaje" y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar un diagnóstico inicial para identificar los problemas de lenguaje de los alumnos. Se puede hacer a través de una actividad en la que los alumnos expresen oralmente algún juego del lenguaje que conozcan.

Sesión 2: Recursos del lenguaje (15 minutos)

• Presentar a los alumnos algunos recursos del lenguaje como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen estos recursos a través de juegos del lenguaje como retahílas, adivinanzas o trabalenguas.

Sesión 3: Juegos del lenguaje (15 minutos)

• Continuar con la exploración de juegos del lenguaje, enfocándose en rimas, poemas y canciones.


• Los alumnos participarán en diferentes actividades en las que practiquen estos juegos, utilizando los recursos aprendidos en la sesión anterior.

Sesión 4: Lenguas de la comunidad y de otros lugares (20