Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Que el niño reconozca las características de las figuras geométricas y su uso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras geométricas y sus características.


• Mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y preguntar a los alumnos si conocen la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares y registren sus medidas en una tabla.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Introducir el valor aproximado de 𝞹 y explicar su importancia en las fórmulas relacionadas con las figuras circulares.


• Realizar ejercicios de cálculo de la circunferencia y el diámetro utilizando el valor aproximado de 𝞹.


• Resolver problemas relacionados con el uso de figuras geométricas circulares en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Revisar y corregir los ejercicios y problemas resueltos en la sesión anterior.


• Trabajar en parejas para investigar y recopilar información sobre otras figuras geométricas y sus características (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).


• Elaborar una presentación o cartel con la información r