Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse

Objetivo PDA: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque de Inclusión: Considerar las necesidades y características de todos los alumnos, adaptando las actividades según sus capacidades y brindando apoyo adicional cuando sea necesario.

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Explicación del tema: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse.
   
   
   • Brainstorming inicial: Preguntar a los alumnos qué entienden por empatía y qué situaciones creen que requieren empatía.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos un video corto que muestre situaciones en las que se requiere empatía, como ayudar a un compañero en dificultades o comprender las emociones de alguien que está pasando por un mal momento.
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre las emociones que experimentaron al ver el video y cómo se relaciona con el tema de la empatía.
   
   
   
   



3. Desarrollo de habilidades empáticas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes situaciones que requieren empatía.
   
   
   • Los alumnos deberán discutir y compartir ideas sobre cómo podrían mostrar empatía en cada situación y cómo ayudar a las personas involucradas.
   
   
   • Cada grupo presentará su situación y las estrategias que desarrollaron para mostrar empatía.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
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