Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Jorge Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: El grupo tiene problemas de disciplina y batalla para seguir indicaciones.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecer un ambiente de respeto y confianza.
- Realizar una actividad de integración, como una ronda de presentación donde cada alumno diga su nombre y una característica positiva sobre sí mismo.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el tema del diálogo y la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan situaciones en las que se han sentido escuchados y respetados.
- Explicar el concepto de acuerdo y cómo se pueden tomar a través del diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos discutan y lleguen a un acuerdo sobre un tema específico, fomentando el diálogo y el respeto hacia las diferentes opiniones.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los acuerdos alcanzados en los grupos y resaltar la importancia del diálogo para llegar a consensos.
- Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Hacer una breve recapitulación de lo aprendido sobre el diálogo y la toma de acuerdos.
Desarrollo (30 m