La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural.

• Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes variantes lingüísticas del español, como por ejemplo, el español de España, México, Argentina, etc.


• Promover una reflexión grupal sobre la influencia de la variante lingüística en la comunicación y en la identidad cultural de las personas.

Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de las variantes lingüísticas en diferentes contextos.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una variante lingüística específica.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características de la variante asignada, su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, y cómo se relaciona con la identidad cultural de las personas que la utilizan.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, artículos y entrevistas.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar sus hallazgos de manera creativa, ya sea a través de una presentación oral, un video o un cartel.

Sesión 3 (Proyecto comunitario):
Objetivo: Promover la conciencia y valoración de la diversidad lingüística en la comunidad.

• Presentar a los alumnos la problemática del uso de cigarro electrónico y su impacto en la salud de las personas.