La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Título de la clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema guía: ¿Cómo podemos explicar la distribución del relieve terrestre y los fenómenos sísmicos y volcánicos a partir de los movimientos de las placas tectónicas?

Integración interdisciplinar:

• Falta de material didáctico: Se utilizarán recursos audiovisuales y ejemplos prácticos para facilitar la comprensión de los conceptos y reducir la dependencia del material didáctico.

  
  



• Delincuencia organizada: Se establecerán normas de convivencia claras y se fomentará un ambiente seguro y respetuoso en el aula para evitar la influencia negativa de la delincuencia en el aprendizaje.

  
  



• Bajos recursos económicos: Se utilizarán recursos de bajo costo para llevar a cabo las actividades, como papel, lápices y materiales reciclados. Además, se promoverá el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para aprovechar al máximo los recursos disponibles.

  
  



• Emigrantes: Se tomará en cuenta la diversidad cultural y se fomentará la participación activa de todos los alumnos, respetando y valorando sus distintas perspectivas y experiencias.

  
  



• Bajo rendimiento: Se utilizarán estrategias didácticas que promuevan la participación y el interés de los alumnos, como el uso de ejemplos cercanos a su realidad y la aplicación de actividades prácticas.

  
  

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presen