Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia, drogas, embarazo, apatía, problemas familiares

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una breve dinámica de integración y confianza para fomentar el trabajo en equipo.


• Planteamiento del problema a atender: Violencia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidad, habilidad y destreza motriz.


• Realización de ejercicios y actividades que permitan explorar y practicar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión y puesta en común de las experiencias vividas durante las actividades.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden contribuir a prevenir la violencia.


• Puesta en común de las reflexiones obtenidas.


• Tarea: Investigar sobre actividades deportivas o recreativas que promuevan la prevención de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del tema: drogas.


• Dinámica de relajación y concentración.

Desarrollo:

• Explicación de los efectos negativos de las drogas en el cuerpo y la mente.