La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes presentando dificultad para ubicarse en el tiempo y el espacio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes presentan dificultad para ubicarse en el tiempo y el espacio.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega del primer problema a resolver: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?


• Investigación en grupo sobre el tema, utilizando diferentes fuentes de información.


• Orientación por parte del docente para la búsqueda de información y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Debate y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Reflexión sobre el impacto de este desarrollo en la geografía y la navegación de ambos continentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del p