Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Recursos: Pizarra, material audiovisual, láminas, modelos anatómicos.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.


• Presentar el problema a resolver: los alumnos desconocen los sistemas que conforman el cuerpo humano, así como su interrelación.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la anatomía y función de los sistemas nervioso y endocrino.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con imágenes del cuerpo humano para que identifiquen los diferentes sistemas.


• Realizar una actividad de investigación en la que los grupos busquen información sobre la función de cada sistema y su interacción con los demás.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se discuten las interacciones entre los sistemas nervioso y endocrino.


• Plantear preguntas reflexivas sobre la importancia de la coordinación entre estos sistemas para el funcionamiento adecuado del cuerpo humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, repasando la función de los sistemas nervi