Introducción al tema y exploración de experiencias personales

Angelica Fuentes
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias personales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos evocarán y compartirán sucesos personales relevantes de su historia de vida relacionados con los cambios que han observado en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de sus familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema que se abordará en las siguientes sesiones: los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
    b. Se presentará el problema relacionado con la tradición del Día de Muertos para captar la atención e interés de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Se pedirá a los alumnos que se sienten en un círculo y se les entregará una hoja para que dibujen o escriban un suceso o cambio importante que hayan vivido en sus familias o comunidades.
    b. Cada alumno compartirá su experiencia con el grupo, explicando qué cambio ocurrió y cómo se sintieron al respecto.
    c. El docente incentivará la participación y hará preguntas para ampliar la reflexión de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. El docente resumirá lo trabajado durante la sesión y recordará a los alumnos traer fotografías o recuerdos relacionados con los cambios que han vivido en sus vidas para la próxima sesión.




Sesión 2: Narraciones y fotografías de cambios personales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos evocarán y compartirán sus sucesos personales relevantes de su historia de vida a través de narraciones y fotografías, foment