El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Investigación sobre soluciones implementadas para problemas de la comunidad utilizando el idioma inglés.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de adicciones, deserción escolar y falta de recursos económicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con adicciones, deserción escolar y falta de recursos económicos.


• Motivar a los alumnos a investigar soluciones implementadas en otras comunidades utilizando el idioma inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico (adicciones, deserción escolar o falta de recursos económicos).


• Pedir a cada grupo que investigue en textos en inglés soluciones implementadas para el problema asignado.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web en inglés para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que prepare una presentación oral en inglés sobre las soluciones