Alimentación saludable y el consumo de comida chatarra

Mally Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y el consumo de comida chatarra


Tema: Alimentación saludable, el consumo de comida chatarra y su impacto en la salud y la economía familiar.


Objetivo: Identificar y analizar la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y tomar decisiones que mejoren tanto la alimentación como la economía personal y familiar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Presentar el tema de alimentación saludable y el consumo de comida chatarra.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.

  • Mostrar imágenes de alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen en ambos grupos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los efectos negativos de la comida chatarra en la salud.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y reducir el consumo de comida chatarra?


Sesión 2: Investigación sobre el Plato del Bien Comer y prácticas culturales



  • Introducir el concepto del Plato del Bien Comer y explicar en qué consiste.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una parte del Plato del Bien Comer para investigar.

  • Los grupos deberán buscar información sobre los alimentos que corresponden a su parte del plato y su importancia en una alimentación saludable.

  • Cada grupo presentará su investigación y se realizará una discusión en conjunto sobre la importancia de seguir el Plato del Bien Comer.

  • Reflexionar sobre cómo las prácticas culturales pueden influir en nuestr