Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la narración de historias como forma de apropiación de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

1. Inicio: Recepción de los niños en el aula, saludo y motivación del tema a través de una canción relacionada con las historias y la cultura.


2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar de manera sencilla en qué consiste el proyecto y el objetivo principal.


3. Actividad de sensibilización: Mostrar a los niños diferentes tipos de historias provenientes de distintas culturas, como cuentos tradicionales y leyendas, a través de imágenes y narraciones. Fomentar la participación y el diálogo para que los niños compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con las historias.


4. Cierre: Resumen de lo aprendido en la sesión y anticipación de la próxima actividad.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de narrar historias de manera secuencial y con lógica, utilizando recursos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Inicio: Recepción de los niños en el aula, saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


2. Actividad de narración en grupo: Invitar a los niños a formar un círculo y seleccionar una historia conocida por todos. Ir narrando la historia en conjunto, pidiendo a los niños que añadan detalles o acciones utilizando su cuerpo, gestos y sonidos.


3. Actividad de creación de historias: Formar grupos pequeños y proporcionar a cada grupo materiales como libros, imágenes y objetos relacionados con distintas culturas. Los niños deberán inventar una historia utilizando los elementos provistos y representarla frente a sus compañeros.


4. Cierre: Resumen d