El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las emociones y la importancia de expresarlas.


• Actividad: Juego de roles con diferentes emociones para que los alumnos las identifiquen y actúen.


• Reflexión en grupo sobre las emociones representadas.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y recordar las emociones representadas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresar emociones.


• Trabajo en grupo: Crear un mural colectivo con diferentes materiales (pinturas, papel, tijeras, etc.) en el que representen sus emociones y cómo las expresan.


• Reflexión en grupo sobre las emociones representadas en el mural.

Sesión 3:

• Observación y análisis del mural creado en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de expresión corporal en el que los alumnos imiten diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Trabajo en grupo: Crear una coreografía en la que representen las emociones trabajadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones a través del cuerpo.

Sesión 4:

• Retomar la coreografía creada en la sesión anterior y practicarla en grupo.


• Actividad: Juego de dramatización en el que los alumnos representen situaciones en las que deben expresar emociones.


• Trabajo en grupo: Crear una obra de teatro cort