Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
PEDRO ROSALES
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos participando en el uso de cigarros electrónicos dentro de las instalaciones del plantel.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Explicación sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física para prevenir enfermedades.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet y consulta de fuentes sobre causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Análisis de la información obtenida y elaboración de un mapa conceptual que incluya las causas identificadas.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de identificar las causas de estas enfermedades para formular un proyecto de vida saludable.
- Asignación de la tarea de entrevistar a un familiar sobre sus hábitos alimenticios y actividad física.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea realizada.
- Discusión en grupo sobre los factores protectores que influyen