Cuidado de la salud personal y colectiva
Betty Colli
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Salud y la importancia del cuidado personal y colectivo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones creen que son necesarias para mantener una buena salud.
- Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a realizar una acción de limpieza en la escuela, como por ejemplo, limpiar sus mesas y sillas.
Sesión 2:
- Actividad: Realizar una actividad física como calentamiento, como por ejemplo, juegos de movimiento.
- Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a realizar una acción de higiene personal, como por ejemplo, lavarse las manos correctamente antes de comer.
Sesión 3:
- Actividad: Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene y limpieza en la salud.
- Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a realizar una acción de limpieza en su comunidad, como por ejemplo, recoger basura en un parque.
Sesión 4:
- Actividad: Realizar una actividad física como ejercicio, como por ejemplo, una rutina de estiramientos.
- Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a difundir información sobre la importancia de la higiene y limpieza en la salud, por ejemplo, mediante la creación de carteles o folletos.
Sesión 5:
- Actividad: Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores y cóm