Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Yoselin Pacheco
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencias didácticas en cada sesión:


Sesión 1: Contextualización y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación de la temática a los estudiantes.

  • Diálogo sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

  • Reflexión sobre la participación de los padres de familia en la educación y la importancia de conocer las raíces familiares.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden ocurrir en casa, escuela y comunidad.


Sesión 2: Conocimiento de las zonas de seguridad en casa (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad 2: Realizar un recorrido virtual por diferentes espacios de una casa, identificando las zonas de seguridad.

  • Actividad 3: Elaboración de un dibujo o maqueta que represente su casa y las zonas de seguridad.


Sesión 3: Conocimiento de las zonas de seguridad en la escuela (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad 4: Realizar un recorrido por los espacios de la escuela, identificando las zonas de seguridad.

  • Actividad 5: Elaboración de un mapa de la escuela con las zonas de seguridad señaladas.


Sesión 4: Conocimiento de las zonas de seguridad en la comunidad (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad 6: Realizar un recorrido por la comunidad, identificando las zonas de seguridad.

  • Actividad 7: Elaboración de un mural de la comunidad con las zonas de seguridad destacad