Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a trabajar: El respeto como falta de conciencia ciudadana.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por materiales, procesos técnicos y comunidad.


2. Presentar la problemática del respeto como falta de conciencia ciudadana y su relación con los temas a tratar en la clase.


3. Generar preguntas orientadoras como: ¿Cómo podemos utilizar y transformar los materiales de forma responsable?, ¿Cómo afecta la falta de respeto a la naturaleza y a la comunidad?

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad real o ficticia.


2. Investigar sobre los materiales utilizados en esa comunidad y los procesos técnicos en los que se emplean.


3. Analizar las características de los materiales y los procesos técnicos utilizados en cada comunidad.


4. Identificar posibles daños sociales o a la naturaleza que puedan surgir por un mal uso de los materiales o procesos técnicos.

Fase de cierre:

1. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Reflexionar sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de forma responsable en los procesos técnicos, considerando las consecuencias sociales y medioambientales.


3. Plantear acciones concretas para prevenir daños sociales o a la natur