Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Los alumnos no se conocen, pues necesitan saber sus gustos e intereses para una buena convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociéndonos"

• Objetivo específico: Conocer y compartir los gustos e intereses de los compañeros de clase.


• Actividades:
  
  
  1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y compartir un gusto o interés personal.
  
  
  2. Juego de "Encuéntrame si tienes gustos similares": Los alumnos se agrupan según sus gustos e intereses comunes.
  
  
  3. Reflexión grupal: ¿Qué sentimientos generó el conocer los gustos e intereses de los demás?
  
  
  
  

Sesión 2: "Mis emociones"

• Objetivo específico: Identificar y expresar las emociones propias.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de roles: Cada alumno representará una emoción y los demás deberán adivinar cuál es.
  
  
  2. Elaboración de un "Termómetro de emociones": Se dibujará un termómetro grande en el pizarrón y los alumnos pegarán su foto en la parte correspondiente a su estado emocional actual.
  
  
  3. Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos emocionados? ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones de manera adecuada?
  
  
  
  

Sesión 3: "Empatía con los demás"

• Objetivo específico: Practicar la empatía y comprensión hacia los demás.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de "Yo puedo sentir lo que tú sientes": Los alumnos formarán parejas y uno deberá imitar la emoción que el otro exprese.
  
  
  2. Elaboración de tarjetas de "Ayuda" y "Compañía": Los alumnos crearán tarjetas co