La cultura romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La cultura romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentar la problemática de la falta de valores y su relación con la cultura romana. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se consideran importantes en la sociedad actual.

Desarrollo: Introducir el concepto de la cultura romana y su esplendor. Explicar el concepto de trabajo esclavo y su importancia en la sociedad romana. Realizar una actividad de lectura y análisis de textos históricos sobre el trabajo esclavo en Roma.

Cierre: Reflexionar sobre el papel del trabajo esclavo en la cultura romana y su relación con la falta de valores. Plantear preguntas para que los alumnos generen sus propias hipótesis e interpretaciones sobre esta relación.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las hipótesis e interpretaciones generadas en la sesión anterior. Realizar una discusión dirigida sobre la ocupación militar de territorios por parte de Roma y su impacto en la cultura romana y en los valores de la sociedad.

Desarrollo: Presentar el concepto