Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Conocer la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de redacción y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación del objetivo de la clase: Conocer la función y organización de un debate.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y para qué sirve.


• Introducción al concepto de debate: Definición y características principales.


• Lectura de un texto relacionado con el tema, identificando el problema de redacción y comprensión lectora.


• Actividad de comprensión lectora: Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de las respuestas de la actividad de comprensión lectora.


• Explicación de las partes de un debate: Introducción, argumentación, contraargumentación y conclusión.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para debatir.


• Organización de los grupos y asignación de roles (moderador, argumentador y contraargumentador).


• Realización de debates en los grupos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los debates realizados en la sesión anterior.


• Identificación de las fortalezas y debilidades de los argumentos presentados en los debates.


• Actividad de escritura: Redacción de argumentos y contraargumentos sobre un tema específico.


• Corrección y retroalimentación de las redacciones realizadas.

Sesión 4:

• Organización de un debate en el aula con un tema propuesto